
¿QUÉ RECIBIRÁS?
Una sesión presencial
CONTENIDO
¿Qué podemos conocer y de dónde surge nuestro conocimiento? A partir de estas preguntas exploraremos el nacimiento del empirismo, una corriente filosófica que puso la experiencia y la percepción sensible en el centro de la reflexión. Un recorrido por sus fundamentos y primeros desarrollos para comprender cómo los sentidos transformaron nuestra manera de pensar el conocimiento.
FECHA Y HORARIO
Martes 22 de septiembre
10 a.m. - 12 m.
DÓNDE
Carrera 10 # 134 B - 42
INVERSIÓN
$60.000
Incluye material de apoyo en formato digital
DOCENTE
Cristhian Perdigón Lesmes
Es magíster en Filosofía, con estudios en Derecho. Se desempeña como profesor, filósofo e investigador, y ha desarrollado su trayectoria académica en las áreas de filosofía, derecho, metodología de la investigación, arte, cine, estética y literatura.
Su labor docente en Filosofía en la Cultura se centra en acercar el pensamiento filosófico a la vida cotidiana y al análisis cultural, invitando a los participantes a reflexionar sobre el arte, la historia, el cine, la literatura y las transformaciones sociales desde una mirada crítica y consciente.
A través de sus clases, Cristhian promueve un diálogo abierto y profundo, en el que las grandes preguntas filosóficas se entrelazan con las manifestaciones culturales contemporáneas. Su enfoque interdisciplinar permite explorar la filosofía no solo como un campo teórico, sino como una herramienta viva para comprender el mundo y enriquecer la experiencia personal y colectiva.
En 2010 publicó su libro Spinoza: el amor al conocimiento, obra que refleja su interés por el pensamiento ético y la potencia transformadora del saber, y que alimenta su propuesta pedagógica centrada en el autoconocimiento y la libertad de pensamiento.
Gracias a su rigor académico y su capacidad para inspirar la reflexión, Cristhian Perdigón Lesmes convierte Filosofía en la Cultura en un espacio dinámico y enriquecedor, donde se cultiva la curiosidad, se fortalece el pensamiento crítico y se construyen puentes entre el saber filosófico y las inquietudes actuales.